Cuando se anuncia el enésimo retraso en las obras del “Gran Colegio Público Jovellanos” en el centro de nuestra ciudad de Gijón otra noticia sale a la palestra para debilitar aún más la enseñanza de titularidad pública de centro de Gijón: se aumenta el número de unidades concertadas del ciclo de infantil en el colegio religioso y de titularidad privada S. San Vicente.
En DCyR ( “decir”) queremos decir que potenciar la enseñanza de titularidad pública no consiste solamente en hacer “medias inauguraciones” como la realizada hace tres meses ( 14/12/2010) cuando con la asistencia de las autoridades se procedía a inaugurar el aulario de lo que iba a ser el Gran
Colegio del Centro de Gijón. Apostar por una Enseñanza auténticamente Pública debe acompañar al ladrillo una planificación educativa que la fortalezca y mucho nos tememos que la decisión de ampliar aulas concertadas en el ámbito de influencia del Nuevo Colegio Jovellanos debilite la Enseñanza de titularidad pública en beneficio de intereses privados y condenen a este Nuevo Centro a un futuro infrautilizado de sus instalaciones.
Nos gustaría ver al PP y a IU, que estos días apoyaron a la comunidad educativa del C.P. Jovellanos reuniéndose con ella, salir también denunciando el daño que se le hace a este colegio con la nueva decisión que ha adoptado la Consejería de Educación aumentando las unidades concertadas en el ámbito del Colegio Jovellanos. Muchos nos tememos que esto no vaya a ser así.
También queremos recordar que el Centro de Gijón carece de un Centro Público de Enseñanza Secundaria existiendo cuatro centros de titularidad privada que ofertan esta enseñanza, correspondiéndoles a los alumnos del C.P. Cabrales y C.P. Jovellanos el Instituto Jovellanos situado a una distancia considerable y fuera de su ámbito de influencia. Un lugar idóneo para poder crear un centro público de enseñanza secundaria hubiera sido la antigua sede de la Escuela de Comercio de la Calle Tomas y Valiente, cuyas instalaciones fueron cedidas a una entidad privada para desarrollar sus actividades. ¿Es eso apoyar la Enseñanza Pública?
Queremos “DCyR” que todo este galimatías de modelos de enseñanzas (público –concertado-privado) es el que nos lleva a un deterioro cada vez más palpable de la escuela de todos y que es propiedad de todos: la Escuela Pública. Defendemos un modelo bien sencillo: Escuela pública, gratuita y de calidad para todos y escuela privada para aquellos que a título individual deseen pagarla. ¿No es de sentido común?
Secretaría de Comunicación de DCyR
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